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Angebote für

Kinder & Jugendliche

Soziale Gruppenarbeit

Orientiert am Bedürfnis des Kindes

Ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit mit den uns anvertrauten Kindern und Jugendlichen ist die soziale Gruppenarbeit. In diesem Rahmen haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, im Gruppensetting ihren alters-, entwicklungs-, geschlechts- und interessenspezifischen Bedürfnissen entsprechende Erfahrungen zu sammeln.

Spezielle Förderung

Individuelle Unterstützung

Die spezielle Förderung einzelner Kinder und Jugendlicher ist Bestandteil unseres pädagogischen Angebotes. Hierbei steht vor allem das Individuum mit seinen Bedürfnissen, Bedarfen und individuellen Anforderungen im Vordergrund.

Heilpädagogik soll entwicklungsverzögerte und/oder seelisch beeinträchtigte Kinder und Jugendliche durch spezielle Hilfen fördern. Diese werden hierdurch befähigt, größtmögliche Selbstständigkeit und Individualität zu erlangen.

Unsere ausgebildeten Erlebnispädagogen machen den Kindern und Jugendlichen gezielte Angebote, beispielhaft sind Aktionen mit Niedrigseilbauten, Kooperationsspiele und Erlebnisse im Wald. Im Vordergrund stehen hierbei immer Kooperation statt Konkurrenz, sowie das gemeinsame Lösen von Problemen bzw. Erreichen von Zielen. Auf diese Art können die Kinder und Jugendlichen mit den Mitteln der Erlebnispädagogik Zusammenhalt und Selbstwirksamkeit erfahren.

Das individuelle Deeskalationstraining der Johanniter Tagesgruppe richtet sich an Jugendliche (10-14 Jahre) und zielt auf Aggressivitätsminderung durch systemisches Anti-Gewalt-Training, Förderung neuer Handlungskompetenzen und Deeskalationsmethoden, unterstützt durch Reflexionsgespräche und praktische Übungen wie Boxsacktraining.

Traumapädagogik hilft traumatisierten Kindern und Jugendlichen durch gezielte Methoden, mit Erinnerungen umzugehen. In der Johanniter Tagesgruppe liegt der Fokus auf Stabilisierungsarbeit, Selbstregulation, Sicherheit und Selbstwirksamkeit.

Schulische Förderung

Mehr als reine Hausaufgabenbetreuung

Unser Verständnis von „schulischer Förderung“ umfasst die ganzheitliche Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei allen schulischen Angelegenheiten. Besonderer Fokus liegt natürlich auf der täglichen Begleitung bei der Bearbeitung der Hausaufgaben. Für die gelingende Zusammenarbeit ist ein enger Kontakt zwischen den beteiligten Systemen (Lehrer, Eltern bzw. Sorgeberechtigte, Integrationshelfer, Schulsozialarbeiter, Schüler) notwendig, damit relevante Informationen und Beobachtungen schnellstmöglich ausgetauscht werden können.

Eine typische
Woche in unserer Tagesgruppe

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